Dans cet épisode, Laurent interviewe Avril Treille, ingénieure pédagogique spécialisée dans la création et l’animation de communautés apprenantes.
À quel moment un groupe d’apprenants devient-il vraiment une communauté ?
Pour Avril, l’un des premiers signes apparaît lorsque les apprenants commencent à prendre soin les uns des autres, à s’entraider et à ne plus vivre leur apprentissage uniquement de manière individuelle.
Au programme :
- Ce qui distingue un groupe d’une véritable communauté apprenante
- Comment créer du lien et un sentiment d’appartenance
- Pourquoi apprendre entre pairs permet d’aller plus loin
- Comment favoriser l’autonomie progressive du groupe
- Le rôle du formateur lorsqu’il devient davantage facilitateur
- Pourquoi les petits groupes sont particulièrement propices à cette dynamique
- Et surtout : pourquoi créer un groupe WhatsApp ne suffit pas à créer une communauté
Un épisode concret pour comprendre comment faire du collectif un véritable levier d’apprentissage et penser cette dynamique dès la conception de la formation, plutôt que de l’ajouter après coup.
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